Prepara el control de la G y la J con esta prueba.
1-Las sílabas ga, go, gu se pronuncian con sonidos suaves. Las sílabas ja, jo, ju se pronuncian con sonidos fuertes. |
1-Completa las palabras con las letras g o j.
alera • _ uicio • _ amberro • _ eque • _ anado • _ inete • _ ordo • _ aponés • _ ar _ anta • Fati _ oso
2-Si queremos que las sílabas ge, gi se pronuncien con sonido suave, tenemos que escribir gue y gui, es decir, intercalar una u. |
2-Completa las palabras con las letras que correspondan: __eneralmente • Re__ero • __illotina • A__itar • __imotear • A__ilizar
3- Los dos puntos sobre la u (diéresis) indican que la u en las sílabas gue y gui se tiene que pronunciar. La sílaba se pronunciará con sonido suave. |
3-Coloca la diéresis en las palabras que la necesiten:
• Guisqui • Guitarra • Miguel • Aguero • Aguijón • Guerra
4-Se escriben con g las formas verbales de los verbos terminados en -gir, -ger y -gerar. Hay dos excepciones: tejer y crujir. |
4-Indica el verbo que se corresponde con cada uno de los siguientes sustantivos, siguiendo el ejemplo: recogedor → recoger:
• Protección →
• Aflicción →
• Mugido →
• Tejido →
• Elección →
• Corrector →
• Director →
5-Se escribe siempre g cuando ocupa la posición final dentro de la sílaba, por ejemplo: in-cóg-ni-ta. |
5-Construye una oración con cada una de las palabras
1.- Designio →
2.- Amígdala →
3.- Magnolia →
4.- Magnitud →
5.- Ignición →
6-Se escriben con g casi todos los sustantivos y adjetivos que contienen la sílaba gen. Pocas son las excepciones, como ajenjo o jengibre. |
6-Tienes que descubrir la palabra que se corresponde con cada una de estas definiciones, teniendo en cuenta que todas las palabras llevan la sílaba gen.
1.- Facultad mental para entender y conocer → INTELIGENCIA.
2.- Policía de algunos países, especialmente en Francia → G _ _ _ _ _ _ E
3.- Persona que rige un país cuando el rey ha muerto → R _ _ _ _ _ E
4.- Cuadernillo en el que se apunta lo que hay que hacer → A _ _ _ _ A
7-Se escriben con j los nombres y adjetivos que terminan en -aje y -eje. |
7- Forma palabras derivadas siguiendo el ejemplo:
montar → montaje:
1.- Rodar →
2.- Ensamblar →
3.- Abordar →
4.- Camuflar →
5.- Pilotar →
7-2- Busca sinónimos que terminen en -aje o -eje de las siguientes palabras:
1.- Maletas → E _ _ _ _ _ _ _
2.- Carroza → C _ _ _ _ _ _ _
3.- Valentía → C _ _ _ _ _
8- Se escriben con j las palabras que empiezan por eje- y aje- MENOS AGENCIA, AGENDA y las palabras que contienen la sílaba gen que, como ya sabemos, se escriben con g. |
8-Cambia la palabra subrayada en cada oración por otra que signifique lo mismo y empiece por aje-, eje- o age-:
1.- Fue a la oficina de seguros de su padre:
2.- Con tanto trajín voy a volverme loco:
3.- En ese país todavía siguen ajusticiando a los ladrones:
9-Se escriben con j los tiempos de los verbos irregulares que en su infinitivo non tienen ni g, ni j. |
9-Escribe la primera persona de singular del pretérito perfecto simple de los siguientes verbos:
5.- Bendecir →
6.- Contradecir →
7.- Deducir →
8.- Atraer →
10-Se escriben con g las palabras que terminan en -gio y -gia, menos herejía, lejía y bujía. |
10-Teniendo en cuenta esta regla, subraya la palabra que está mal escrita en cada una de las siguientes series: 1.- Embalaje, prestijio, ejercicio. 2.- Siderurjia, ajedrez, ropaje. 3.- Agente, psicolojía, coraje. 4.- Artilujio, insigne, guerra.
Material extraído y adaptado de centros.edu.xunta
http://centros.edu.xunta.es/iesoteropedrayo.ourense/dptos/gal/textosteoria/gj.pdf
